摘要

<正>在素质教育背景下,英语教师逐渐摆脱了应试思想的束缚,不再强调学生的分数,更关注他们英语素养、关键品格的发展。新时代背景下,英语教学的目的不仅是让学生掌握更多的语言知识,还是促进其语言运用能力的形成。其中口语能力是学生在英语学习过程中必须掌握的一项基本技能,但是目前许多学生的口语能力薄弱,没有掌握正确的口语交际方式。因此,笔者立足自身的教学实践,从以现行教材为依托,构建适宜的情境;以辩论活动为载体,联系现实生活;以优化教法为核心,让学生说得好三方面分析了提升高中生英语口语能力的对策。