随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》的颁布,提出六大数学核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析。高中数学教师在教学过程中应当积极改革并创新自身教育方式,更新教学理念,以保证教学质量的不断提高。笔者结合自身教学情况,提出核心素养下高中数学教学的具体提问策略与措施,以供教学参考。