摘要

与普通意义上的教育不同,公民政治教育不以传授知识为目的,政治教育的目的是和平的维持。要想维持和平,就必须管控公民们的意见,而政治教育就是管控意见的手段。政治教育也不同于政治哲学,政治哲学是"教"意义上的一门学科;而政治教育则是"劝"意义上的一种活动。政治教育的实施必须以大学改革为前提,而大学改革并非只是改变大学的授课内容,因为它并不能改变任何人的意见。霍布斯由于害怕人们重新沦落到人人为战的自然状态,才提出这种特殊的政治教育。