“问题本位学习”有效途径探析

作者：李利平

来源：品牌与标准化, 2021, (02): 42-45.

• 问题本位
• 高校思政课
• 内涵
• 原则
• 途径

文章首先对"问题本位学习"教学体系的内涵进行了阐述,接着分析了高校思想政治课实施"问题本位学习"的必要性;最后,对高校思政课"问题本位学习"实施的原则和有效途径进行了探讨。

• 单位
  宿迁学院