提高小学生数学整理反思能力的有效路径

作者：杨永丽

来源：天津教育, 2021, (33): 68-69.

• 小学生
• 数学整理反思能力

《2011版小学数学新课程标准》明确指出要培养学生初步形成评价与反思的意识。反思能力是人们生活、工作、学习不可或缺的生命要素，是中国学生发展核心素养中的重要组成部分。本文就如何提高小学生数学整理反思能力展开探索，抛砖引玉。