<正>初中数学的课堂信息瞬间变化万千,教师需要有着雄厚的专业知识和以不变应万变的教法方能驾驭课堂。尽管是教师在课前进行了集体备课,对课堂中可能出现的情形做出了一些相应的预案,然而突发的事件让教师应接不暇。最多的情况莫过于"老师,这个答案为什么错了?"这说明学生在思考,在主动探究,教师可以顺势而入,组织全班学生进行讨论探究,在互动中领会
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