中职数学教学中“学案导学”模式的应用分析

作者：顾茂坤

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(10): 95.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.10.070

• 中职院校
• 学案导学
• 应用意义
• 要点

在现代中职院校教学体系之中,数学课程影响地位颇为深刻,选择融入学案导学模式,可以保证更好地迎合新课改方针和学生身心特征,顺势将整个课程教学效率和质量提升至更高的层次。在此类背景下,笔者将分别阐述学案导学模式的特征,以及其在中职院校数学教学中应用的要点,希望能够引起广大中职数学教师关注。