触及知识本质 培养学生的学习自主性

作者：林小妙

来源：考试周刊, 2019, (48): 18.

• 知识本质
• 小学数学
• 学习自主性

知识本质的掌握是提升学习能力的基础与前提,在实际学习中,只有对相关知识本质进行挖掘,才能更深入的了解和掌握相关知识,实现学习的可持续性。为此,本文主要以培养学生学习自主性为目标,对知识本质触及的方法进行了分析和探究,以便从根本上提升学生学习效率与质量,实现良好的教学效果。