在国内各轻纺类高校日益重视研究生实践能力培养的背景下,密切联系研究生课程具备的特点,从编写适宜的实验讲义、丰富课程教学手段和强化课程思政教育等方面对《纺织物理》的实验课程改革进行探讨,促使实验课与理论课教学相互支撑,力图使《纺织物理》的教学内容更加切合高素质应用型人才培养的目标。
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