体验学习让数学课堂精彩纷呈

作者：陈宁

来源：江西教育, 2019, (36): 24-25.

• 体验学习
• 初中数学
• 课堂教学

体验是一种心理感受,它是借助实践认识周围事物的一种方式,带有很多的感情色彩以及主观经验,与人们自己本身的经历、经验有着很大的联系。在数学课堂中,体验式学习让学生积极参与课堂教学,对知识有自己的体验认识,使数学课堂更加高效、精彩。