小学高年段语文教学中发展学生核心素养的策略探析

作者：周彦宏

来源：知识文库, 2022, (24): 85-87.

<正>“核心素养”是我国开展教育改革以来出现的一个热门词汇，每一学科的核心素养都具有其独有的特点，从语文学科来看，其核心素养主要包括以下几个方面：（1）语言的建构和运用。这一素养主要是强调学生的语言积累、整合，能够结合具体语境恰当地使用语言进行交流等；（2）思维的发展和提升。该素养主要体现在直觉思维、灵感、想象力、联想力、辩证思维、分析归纳能力等方面；（3）审美的鉴赏和创造。主要是让学生具有体验美、评价美、欣赏美、创造美的能力；（4）文化的理解和传承。让学生具有正确的文化意识和态度，对接触的各类文化能够有较好的理解，可以更好地传承优良文化。