随着社会、经济的快速发展,对于创新型人才的需求愈发高涨,而这对于高校的创新型人才培养提出了更高的要求。而目前我国高校创新型实践教学管理中教学体系不健全;教学培养目标单一、功利;实践教学环节薄弱;实践教学管理缺失;过分强调行政部门的权威。因此为了推动高校创新型实践教学管理,应该创新高校创新型实践教学管理理念,完善高校创新型实践教学的技术与方法,实现创新型实践教学的分级管理。