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摘要
我国经过二十多年对数字媒体艺术的实践和探索，加之数字媒体技术的高速发展，高校数字媒体艺术教学的发展也出现了一个机会，对数字媒体艺术专业教育的认知更加清晰，对人才目标的培养也更加明确，但是目前我国高校艺术教育中数字媒体艺术教育学科的发展建设还是一个薄弱环节。本文探究了我国高校数字媒体艺术教育教学的发展状况，简单阐述了数字媒体艺术教育的特点，并依据其特点对数字媒体艺术教育模式进行探索，以及有效利用数字媒体技术培养学生对产品包装的设计能力，激发学生的创造性和创新性。
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单位济宁学院
