教育信息化2.0行动计划对职业教育课堂实践的创新要求,通过调研APP对英语课堂学生的影响和高职高专英语课堂教学现状,从教学平台、英语教学助手、英语自学助手等类别归纳了主要英语学习APP特点和优势,总结出利用APP提升英语课堂效果的有效方法,并从院校层面指出了利用APP辅助英语教学体系建设的软硬件建设思路。
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