摘要

阅读能力在学习中起着重要的作用,阅读能力的高低将直接影响学生的学习效果。本文将依据学习需求,根据学习内容,遵循学情特点,提高阅读策略等方面,把握"要素阅读"的核心价值,以期用语文的方式重建数学阅读。