小学生正处于学习英语的黄金启蒙阶段,他们的模仿性极强,急于用口头表达的方式表现自己,那么小学生的英语口语训练成了教师教学的重要任务。教师要抓住时机有效提升英语口语教学效果,采用丰富多样式的教学方法,提高小学生说英语的热情,培养他们采用英语交流的习惯,创造出学生可以自由说英语的环境,让学生爱说英语,能说英语,逐渐强化学生英语的口语表达能力,做到话从口出。