摘要

<正>课程改变,学校改变。郑州市金水区教育人坚持把课程作为立德树人的主要载体,以系统的思维和整体的眼光关注学校的所有课程;构建目标明确、思路清晰、内容完善、特色鲜明、指向核心素养培育的学校课程体系;实施五大行动,多维度、点突破、有逻辑地推进区域学校课程建设深度变革,实现区域课程品质与教育教学质量的整体提升。一、着力学校文化建构,让文化浸润课程学校文化是一种氛围,更是一种精神,