探究微课在小学语文作文教学中的应用策略

作者：于洪敏

来源：课外语文, 2018, (30): 179.

• 微课
• 小学语文
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小学阶段是学生各方面能力培养的初步阶段。在这一阶段的教学中,教师需要不断探索合适的教学方法,让学生在寓学于乐的过程中更好地接受所要掌握的知识。实践证明,在作文教学的过程中合理利用微课资源将取得良好的教学效果。因此,本文将从微课资源在开发作文素材、培养写作技巧、丰富写作内容以及强化训练四方面的应用中展开详细论述,以期和各位同人共鉴。