强化“价值引领” 弘扬学科价值——2021年福建省中考化学试题的教学导向分析

作者：杨梓生; 邓锦松

来源：福建教育, 2021, (32): 33-34.

• 初中化学
• 学业水平考试
• 价值引领
• 命题策略
• 试题分析

本文结合对2021年福建中考化学试题的分析,揭示中考化学命题"价值引领"的目标追求,剖析中考化学试题达成"价值引领"目标的路径,在此基础上提出:初中化学教学应积极探索"基于情境、问题导向、深度思维、高度参与"的教育教学模式,从而培育学生正确的化学价值观念。