语文学科集工具性和人文性于一体,教师在教学中渗透人文精神是语文学科人文精神渗透的具体体现。在新课改理念的指导下,教师在高中语文教学中培养学生参与知识学习的过程并且养成良好的学习方法,更重要的是要让学生在语文学习的过程中通过情感体验,感受到语文学科包含的丰富人文精神。但从当前高中语文教学的实际情况来看,在高考的压力下高中语文教学中更加注重学生对知识的掌握,在人文精神渗透的过程中存在诸多问题。基于此,本文结合高中语文教学的实际情况提出了人文精神渗透的策略。
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