基于微课的高中信息技术学习活动设计和应用策略探究

作者：冯开毓

来源：教育界(基础教育), 2018, (01): 7-8.

• 微课教学
• 设计应用
• 信息技术

随着信息技术的快速发展,微课在教育教学的应用设计越来越广泛,特别是在传统信息技术课程迫切需要作出改变革新的情况下,怎样有效提高课堂的教育质量和效率,是广大教育工作者一直在不断思考和探索的问题。