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摘要
中华传统文化之所以具有很强的感召力，是因为它汇聚了五千年文明的演变，体现了民族的独有思想，其多元性和继承性是中华传统文化有别于其他民族文化的重要特点。语文课程是学龄教育的基础性课程，它的学习对于小学生的理解能力提升和思想精神启蒙具有重要的意义。传统文化是经典的中华文明，它蕴含了丰富的知识、理念和高尚的道德修养，所以通过将传统文化贯穿于小学语文教学的全过程中，有利于小学生不断地从传统文化中领悟优秀的人文理念，并从自身的学习发展过程中，主动地理解传统文化的内涵，并感受其优良的特征，自觉地成为传统文化的传承者和发扬者。
