多元智能理论认为不同的人会有不同的智能组合,人的智力至少可以分成七种类型,具体到个人表现不同,而适当的教育可以使每种智能发展到很高的水平。通过分析高职院校自主招生现状、特点和问题,认为在高职院校自主招生中要正视学生智力的多元化、形成综合性的考评体系、建构多元化的招生录取标准和实现多方共赢。
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