摘要

单一、笼统的考核评价体系,已经不能适应医学英语课程的需要,改革是当务之急。以学科内容为依托的医学英语课程考核评价体系不仅优化了医学英语课程教学,而且提升了学生医学英语学习效果。

  • 单位
    昆明医科大学海源学院