“教为不教”理念是叶圣陶先生教育思想的精髓，提倡学生终身发展，促进学生成长成才。“教为不教”理念为中职思政课教学革新指明了方向，强化思政课育人功能，助力于学生核心素养的培养，提升中职思政课实践的有效性。基于此，依据“教为不教”理念的内涵，分析“教为不教”理念下中职思政课堂培养学生核心素养的要求及价值，并提出“教为不教”理念下中职思政课培养学生核心素养的实践路径。
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