摘要

采用抽样调查的方法,对农村一年级学生的生字书写能力现状进行调查。希望通过调查数据的分析,能了解农村小学一年级学生生字书写能力现状,特别是其中存在的问题。并在此基础上提出相应的问题解决策略,从而提高农村小学一年级学生的生字书写能力。