“全收获”理念下幼儿园种植活动策略的实践研究

作者：张彩霞

来源：试题与研究, 2021, (10): 41-42.

• 全收获
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3～6岁是幼儿成长的重要阶段,由于该阶段幼儿年龄较小,对周围事物未有清晰正确的认知,需要幼儿教师通过循序渐进的良性引导,让幼儿身心健康全面发展。幼儿园开展种植活动不但可以让幼儿观察植物生长变化,还能培养幼儿动手动脑能力,使其在种植过程中体会收获的喜悦,促使幼儿在"全收获"理念下养成良好习惯。