巧用画图解决高中生物学三个实验难点

作者：贾云涛

来源：中学生物教学, 2021, (12): 41-42.

• 高倍镜
• 渗透现象
• 物质运输

高中生物学实验中有很多知识内容会与其他学科交叉,学生往往难以理解,研究发现巧用板书画图可以得到较好的教学效果,既让学生易于理解,又可验证其他学科所学知识,可有效激发学生的学习兴趣。