摘要

"中国制造2025"、新能源汽车、智能网联汽车等相关概念和产业技术的创新、应用,使高职院校汽车专业人才培养既面临人才需求旺盛、供不应求的局面,又面临无从着手培养的尴尬局面。面对这种新形势,特从理论上深入剖析其产生原因,并指出在实际教学中存在的困难和解决思路,为该问题的后续研究提供理论依据和支持。