特殊教育学校语文教学有效性的提升策略

作者：张宝萍

来源：甘肃教育研究, 2023, (01): 45-47.

• 特殊教育学校
• 语文教学
• 教学有效性
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新时代的人才培养关注学生综合素养的发展，力图使学生以更好的状态融入社会。对于特殊教育学校的教师，在面对这样的教育诉求时，更应该关注教学有效性的问题。本文基于特殊教育学校语文教学的现状，探讨了特殊教育学校语文教学有效性的提升策略，希望能够有助于特殊教育学校学生语文素养的全面发展。