案例为中心教学模式联合图谱教学对消毒供应中心实习护士教学效果的影响分析

作者：帖茜; 花瑞芳; 苏毅; 刘颖

来源：医学理论与实践, 2022, 35(16): 2866-2860.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2022.16.070

• 实习护士
• 消毒供应中心
• 图谱教学
• 案例为中心

目的：分析案例为中心教学模式联合图谱教学对消毒供应中心实习护士教学效果的影响。方法：选取2021年3—5月我院消毒供应中心实习护士62名，根据实习时间不同分为观察组(n=31)和对照组(n=31),对照组实施常规带教模式，观察组实施案例为中心教学模式联合图谱教学模式，比较两组出科考试成绩、器械清洗不合格率、培训满意度。结果：观察组实践考试、理论考试成绩均高于对照组(P<0.05);观察组器械清洗不合格率为2.59%,低于对照组的5.54%(P<0.05);观察组培训满意度为96.77%,较对照组的74.19%高(P<0.05)。结论：案例为中心教学模式联合图谱教学应用于消毒供应中心实习护士，对增强其理论知识及实际操作能力具有明显效果，有助于提高教学质量，增强实习护士能力，值得临床应用。

• 单位
  郑州大学第一附属医院