艺术化管理班级 让师生心灵同频共振

作者：肖永春

来源：教育文汇, 2021, (10): 34-40.

• 同频共振
• 敬爱
• 信任
• 偶像
• 交融

要使班级和谐发展,就需要艺术化管理班级,做到师生心灵同频共振。如何实现这一目标呢?老师要成为学生信得过的"哥们""闺蜜",成为学生心中的偶像,成为最懂孩子心的那个人。教育是心与心的交融,是以心换心,以情育人。