语文素养视域下的诗歌教学——以《京口北固亭怀古》教学为例

作者：苗蒙蒙

来源：语文天地, 2019, (16): 27-28.

<正>近年来,新课程改革深入发展,语文教学亦是如此。语文教师要紧跟时代,不断创新教学模式。下面笔者以《京口北固亭怀古》这一课文为例,谈谈在语文素养视域下如何优化诗歌教学效果。一、课前备课的创新1.师生共找课文疑难点我们都知道,"掉书袋"一直是贴在辛弃疾身上的标签。辛弃疾不仅熟读历史、博览群书,对于典故的运用更是得心应手。但是对于几百年之后的我们,尤其是准备只利用短短几十分钟就消化这篇词作大意的学生来说,这些典故阅读起来如遇骨鲠,如