小学语文作为一门基础性的主要科目,会对小学生的学习形成较大影响。对于小学语文教学来说,其教学模式具有多样性的特点。复述教学属于小学语文课堂环节较为常见的一种教学模式,其具有一定的独特风格。作者对课堂复述教学内涵进行阐述,期望对学生语文核心素养的提升有所帮助。