六年级数学翻转课堂教学模式初探

作者：张国华

来源：甘肃教育, 2021, (13): 83-85.

• 小学数学
• 翻转课堂
• 六年级
• 特征
• 教学策略

翻转课堂教学模式是新型教学模式,将其应用于六年级数学课堂教学中,有利于提升教学的有效性。文章简要分析了翻转课堂教学模式的特征,并论述了如何通过设计导学案和探究活动、利用课后反馈、实施针对性教学等策略,真正发挥翻转课堂教学模式的重要作用。