基于MOOC平台的地方高校应用型创新人才混合式教学研究

作者：仇怡; 易语嫣; 邓淇中

来源：当代教育理论与实践, 2020, 12(06): 23-27.

DOI：10.13582/j.cnki.1674-5884.2020.06.005

• MOOC(慕课)
• 应用型创新人才
• 混合式教学

MOOC(慕课)作为"互联网+教育"的新产物,因其具有开放、多元、共享等特点,受到高等教育领域广泛关注。特别是2020年全球新冠肺炎疫情突发,也使得MOOC成为高校本科教学过程中的重要载体。利用MOOC平台的资源优势,结合传统课堂的教学特点,根据应用型人才的培养需求,探索具有活力的特色培养模式,是当今教学改革的重要方向。文章以MOOC平台的发展现状为基础,从MOOC的优势特点出发,阐述混合式教学设计的要点,期望构建一套基于MOOC平台的地方高校应用型创新人才混合培养模式,以此提升普通高等学校教师教学质量、培养高素质的应用型人才。

• 单位
  湖南科技大学