为响应国家双一流学科建设的号召,针对学校机械类专业的教学质量问题提出一些思考。主要通过围绕学生的成长成才,以分类教学培养为导向,以教育改革创新为动力,将教学实现就业作为目标,通过课程体系建设、教学团队建设、教学方式创新与教学资源建设,与就业实践高度对接,全面提升机械课程教学质量。关于课程教育质量提升的实践与探索在新的趋势主题下将对机械类学科建设与发展都具有十分重要的意义。
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