“取”与“舍”的纠结——一道求近似数问题引发的思考

作者：杨宏权; 周伟

来源：小学数学教育, 2020, (08): 40-41.

<正>有这样一道需要求近似数的实际问题,教学时引发了我们教研组的激烈讨论:一支鞋油的净含量是50毫升,出油口直径0.6厘米。如果每次擦鞋时需要挤出1厘米长的鞋油,这支鞋油够用多少次?(得数保留整数)学生的解答过程是这样的:先求出每