初中数学教学中数学建模思想的渗透

作者：蔡美玉

来源：西部素质教育, 2019, 5(24): 72-73.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201924034

• 初中数学教学
• 数学建模思想
• 小组合作法

文章首先概述了数学建模思想,然后从巧借生活实例精妙建模——营造建模氛围;创设数学多元建模情境——激发建模兴趣;拓宽建模教学方式——激励灵活建模三个方面阐述了初中数学教学中数学建模思想的渗透。