语文核心素养下小学低年级群文阅读策略探究

作者：王庭兰

来源：名师在线, 2019, (17): 26-27.

• 小学低年级
• 群文阅读
• 核心素养

基于语文核心素养的群文阅读,能有效打破传统单一化的语篇教学模式,从而促使语文阅读教学从语篇向语群转变,这有助于进一步扩大阅读效应,全面促进学生语文核心素养的发展。笔者结合教学实践,探讨了在语文核心素养视野下,开展小学低年级群文阅读的具体策略。