小学语文教学中的群文阅读教学策略

作者：王玉蓉

来源：试题与研究, 2019, (35): 181.

• 群文阅读
• 教学策略

随着新课程改革的推进,群文阅读教学顺应时代发展,突破传统的教学思想,迅速拓展为小学阅读教学的一种新实践方法。群文阅读以单篇作品阅读作为基础,教师在单位时间内集中引导学生对一组相关作品进行阅读。重点关注阅读数量和速度,指导学生在多篇作品阅读中获取有效信息。