应用型本科院校以培养学生专业学科知识的实践应用转化能力为重,所以在教育教学工作中,应用型本科院校应当建立有助于提升学生专业知识应用能力的人才培养模式。结合应用型本科院校学生英语应用能力的构成要素,构建应用型本科学生英语应用能力培养模式应遵循3个原则,以充满趣味的生活课、注重实践的对话课、依托行业背景的能力课、跨文化的教学效果检验课为主要内容。
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