高职院校应用文写作课程是对大学生学习、求职、就业非常重要的基础课程，其伴随学生成长的每一步。随着职业教育的发展，其教学模式也有了很大改进。该文进一步探讨项目化教学在应用文写作活动中的实施策略，以进一步深化教学理念，完善教学模式，拓展新的教学方式，丰富课程资源，使应用文写作成为学生在职场上的必备技能。
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