小学数学学习的特征较为明显,形象化、实际化、生活化的小学数学教学的开展可以有效地将教学质量提高.培养和探究小学数学学习能力,可以帮助我们更加得心应手地解决在教学过程中遇到的各种问题,从而提高教学的品质.如何提高学生的能力,促使小学数学教学取得进步,以及如何培养出适合时代发展的人才,这些仍然是小学数学教师关注的焦点所在.
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