全国高等学校规划教材《流行病学》(第6版)使用情况调查

作者：孙点剑一; 吕筠; 王胜锋; 李昱; 詹思延; 李立明

来源：中华医学教育杂志, 2011, (6): 887-890.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.032

• 流行病学
• 教材
• 使用
• 评价

采用网络问卷调查方式对曾经使用过《流行病学》(第6版)教材的39名教师和176名读者进行调查,以了解该教材的使用情况,为第7版教材的编撰提供指导,以便更好地满足读者的需要及支持本科流行病学教学.调查结果显示,6版《流行病学》教材总体评价较高,对于预防医学专业本科生掌握流行病学学科基本理论、知识和技能的作用较强,而对于开展或参与卫生防疫、监督、疾病防治等实际工作的帮助相对较弱；总论的评价好于分支小

• 单位
  北京大学; 公共卫生学院