随着中医教育国际化进程的发展,对来华留学生的师资力量提出了更高要求,探索适合留学生学习中医的教学方式是所有对外教育教师想要解决的问题。本文从游戏化教学理念出发,在授课中有效运用游戏元素或机制,以起到活跃课堂氛围、激发学生兴趣、增强学习效果的作用。
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