在中职学校教育中,为响应国家号召,学校应当改变传统的班级管理方式,结合“三全育人”理念的要求,全面做好班级管理工作。“三全育人”是新时代背景下提出的一个新理念和新要求,强调全员、全程和全方位育人。作为中职学校的班主任教师,要充分发挥自身作用,在“三全育人”理念要求下,将学生放在管理工作的首位,利用多种途径和方法来开展班级管理工作。本文基于“三全育人”背景,对中职班级管理的途径进行探究。