全科美育理念下非遗融入高中美术的教学策略

作者：孙洁连

来源：中国中小学美术, 2023, (05): 60-67.

• 全科美育
• 非物质文化遗产
• 高中美术教学

教师在全科美育理念下的高中美术教学活动中，采用大单元和项目式学习的方式，融入非物质文化遗产内容，能够引导和鼓励学生主动探索实践，了解本土文化特色。这一教学策略强化了校本课程在传授技艺和提升素养上的作用，加深了学生对中国优秀传统文化的理解，对实现保护和传承中华优秀传统文化有重要意义。