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摘要
高职教育阶段学生的职业道德教育是一项长期而艰巨的复杂工程。实现这一目标的主要阵地当然是高校的思想政治教育,这需要高职院校转型期思想政治课必须站在为社会主义建设培养高素质人才的高度,以促进高等教育改革与发展为目标,充分利用社会课堂资源,培养专业人才。为步入高职学生职业道德素质的培养与提高,提供良好的课堂引领作用,切实提高思政课教育对学生职业道德培养的实效性。
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高职教育阶段学生的职业道德教育是一项长期而艰巨的复杂工程。实现这一目标的主要阵地当然是高校的思想政治教育,这需要高职院校转型期思想政治课必须站在为社会主义建设培养高素质人才的高度,以促进高等教育改革与发展为目标,充分利用社会课堂资源,培养专业人才。为步入高职学生职业道德素质的培养与提高,提供良好的课堂引领作用,切实提高思政课教育对学生职业道德培养的实效性。
