百炼方能成钢 人生怎会设限

作者：丁怡文

来源：中小学心理健康教育, 2018, (10): 66.

• 挫折体验
• 教育
• 健康成长

挫折生花,百炼成钢。班主任利用多种形式,开展系列化活动,培养学生吃苦耐劳的精神,助力学生健康成长。